Los días 7 y 8 de julio, la sede Santiago Centro de Inacap fue el espacio donde se desarrolló el curso “Inclusión educativa de estudiantes con neurodivergencia y otras condiciones de salud mental”, una instancia formativa dirigida a personal administrativo, asesores estudiantiles y encargados de atención a estudiantes.

La actividad tuvo como propósito fortalecer las competencias del equipo en materia de acompañamiento, apoyo socioeducativo y atención inclusiva, especialmente frente a las diversas realidades que hoy forman parte del entorno educativo. Con un enfoque centrado en el respeto, la empatía y la comprensión de la diversidad, el curso buscó entregar herramientas concretas para mejorar la experiencia educativa de estudiantes que presentan condiciones de salud mental o características neurodivergentes.

A lo largo de ambas jornadas, las y los participantes exploraron conceptos clave sobre inclusión, barreras al aprendizaje y estrategias prácticas para adaptar su labor diaria desde una perspectiva más comprensiva e inclusiva. El curso combinó contenidos teóricos con ejercicios aplicados, permitiendo a los equipos reflexionar sobre sus propios contextos y generar propuestas que promuevan una educación más accesible y equitativa.